EDULab

KTU edukologė: „Šiuolaikinis dėstytojas studentui turi būti asmeniniu koučeriu“

pagal

Ne taip seniai per socialines medijas kaip virusas plito filmas apie mokytoją, kuris, pasitikdamas savo mokinius prie durų, kiekvieną sveikina savitai. Nors medijų garsenybe mokytojas Barry‘is White‘as jaunesnysis tapo tik išpopuliarėjęs per socialinius tinklus, savo moksleivių jis buvo laikomas žvaigžde nuo pat pirmos susipažinimo akimirkos. Kodėl? Nes myli savo darbą, įtraukia moksleivius į veiklą ir … Skaityti toliau

Dėstytojų kompetencijų kėlimas – būdas spręsti švietimo sistemos problemas

pagal

„Net ir dirbdami skirtinguose universitetuose turime tą patį tikslą – pakelti švietimo lygį. Turėtume tą daryti visi kartu: dėstytojai, konsultantai, universitetų vadovybė, švietimo politikos formuotojai“, – teigia Daanas Romeinas, Leideno universiteto (Nyderlandai), edukacijos konsultantas, glaudžiai bendradarbiaujantis su Kauno technologijos universiteto (KTU) Dėstytojų akademinių kompetencijų centru „EDU_Lab“. Lapkričio pabaigoje KTU „EDU_Lab“ surengtoje diskusijoje apie iššūkius, su … Skaityti toliau

Modernus dėstytojas ne tik moko, bet ir mokosi iš Z kartos

pagal

„Iš Z kartos reikėtų mokytis ne tik greitos reakcijos, bet ir virtualaus bendravimo, tad ir turime galvoti, kaip tokius elementus integruoti į studijų procesą“, – teigia Kauno technologijos universiteto (KTU) Dėstytojų akademinių kompetencijų centro „EDU_Lab“ vadovė Asta Daunorienė. Visus Lietuvos aukštųjų mokyklų dėstytojus, kurie nuolat ieško naujų būdų motyvuoti Z kartos studentus KTU „EDU_Lab“ šį … Skaityti toliau

Svarbiausia XXI a. kompetencija – kūrybiškumas. Ko galime pasimokyti iš dizainerių?

pagal

Šiuolaikiniam pasauliui pasižymint greitais pokyčiais, mokslininkai ir praktikai vis dažniau diskutuoja apie itin spartų žinių senėjimo procesą ir apie naujus darbuotojų įgūdžius, kurie būtini norint sėkmingai veikti esamoje aplinkoje. Nuolat minint inovacijas, kurios tampa svarbia šiandieninės veiklos sėkmės sąlyga, viešajame diskurse vieningai sutariama, kad ateitis priklauso tiems, kurie gebės priimti inovatyvius sprendimus pačiose įvairiausiose srityse. … Skaityti toliau

KTU „EDU_Lab“: šiuolaikiniam studentui – kitokios paskaitos

pagal

Tyrimai rodo, kad įsimename tik 20 proc. to, kas pasakyta paskaitoje, ir net 70 proc. to, ką išmokstame darydami. „Tokios paskaitos, kurių metu studentas įtraukiamas į paskaitos procesą, kai jam suteikiama atsakomybė už įgytas žinias, ne tik palengvina dėstytojo darbą, bet ir yra labiau vertinamos pačių studentų“, – sako Asta Daunorienė, Kauno technologijos universiteto (KTU) … Skaityti toliau

KTU „EDU_Lab“ seka užsienio universitetų pavyzdžiu: sukurta neformali aplinka dėstytojų diskusijoms

pagal

Mokymo, mokymosi ir dėstymo meno laboratorijos KTU „EDU_Lab“ mentorių komanda ir toliau stebina Universiteto bendruomenę naujomis idėjomis ir netradicinėmis veiklomis. Šį kartą Kauno technologijos universiteto (KTU) dėstytojai, vadovai ir studentai diskutuoti apie tai, kas yra geras dėstytojas, ko reikia šiuolaikiniam studentui, kaip pateiktos žinios įsisavinamos efektyviausiai, buvo pakviesti neformalioje aplinkoje – dėstytojų kavinėje. Kavinės nuo … Skaityti toliau

KTU „EDU_Lab“ mentoriai: dėstymas turi būti kūryba ir improvizacija

pagal

„Ne tik dėstytojas turi džiaugtis tuo, kad jam gerai sekasi dėstyti, bet ir studentai turi būti patenkinti tuo, kaip dėstytojas atlieka savo darbą“, – pabrėžia dėstytojų edukacijai skirto centro KTU „EDU_Lab“ lektorius Ramūnas Kubiliūnas. Spalį oficialiai veiklą pradėjusio centro tikslas – padėti naujiems ir patyrusiems dėstytojams kelti savo kvalifikaciją, geriau atitikti studentų lūkesčius, nebijoti kritiškai … Skaityti toliau

KTU „EDU Lab“ – dėstytojų eksperimentams skirta erdvė

pagal

„Laboratorija – tai nebūtinai tik mėgintuvėlių ir mokslinės įrangos „prikimšta“ patalpa. Visų pirma, tai vieta, kurioje laukiamos naujos idėjos, atliekami įvairūs tyrimai, bandymai. Todėl ir naujasis dėstytojų edukacijai skirtas KTU centras yra simboliškai pavadintas „EDU_Lab“ (išvertus iš anglų kalbos – ugdymo laboratorija, – red. past.)“, – sako Kauno technologijos universitete (KTU) kuriamos „EDU_Lab“ kūrėjai. Projekto … Skaityti toliau