ugdymosi

Po svarstymo pritarta galimybei mokyklas, kuriose mokosi ne mažiau kaip 15 proc. specialiųjų poreikių turinčių vaikų, priskirti gimnazijoms

pagal

Seimas po svarstymo pritarė Švietimo įstatymo pataisoms (projektas Nr. XIIIP-1313(2), pagal kurias gimnazijoms būtų priskiriamos ir mokyklos, kuriose ne mažiau kaip 15 proc. viso mokinių skaičiaus sudarytų didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių ir (ar) vidutinį ir sunkų neįgalumą turintys mokiniai. Už naujas nuostatas balsavo 69 Seimo nariai, susilaikė 2 parlamentarai. Tam, kad jos būtų … Skaityti toliau

Mažieji genijai: tai tik dalis tiesos apie vaikus, turinčius autizmo spektro sutrikimų

pagal

Turintys išskirtinių gebėjimų, talentingi, labai protingi, užsisklendę, abejingi socialiniams ryšiams. Taip populiariojoje kultūroje neretai pristatomi vaikai, turintys autizmo spektro sutrikimų. Specialistai pabrėžia, kad taip piešiamas vaizdas nėra teisingas. Tam, kad žmonės su autizmo spektro sutrikimais būtų priimti visuomenėje, būtina ją šviesti apie šio sutrikimo įvairiapusiškumą ir sudėtingumą. Tuo tarpu tėvams svarbu suprasti, kad esant įtarimams, … Skaityti toliau

Sprendimas dirbančioms šeimoms – sostinės pradinukai nemokamai bus užimti iki vakaro

pagal

Sprendimas dirbančioms šeimoms – sostinės pradinukai nemokamai bus užimti iki vakaro Nuo rugsėjo Vilniaus savivaldybė miesto pradinių klasių moksleiviams ketina finansuoti visose mokyklose organizuojamas popamokines veiklas. Siūlymas finansuoti taip vadinamų prailgintų grupių lankymą visiems pradinukams trečiadienį pradėtas svarstyti miesto tarybos posėdyje.   „Vilnius yra vienintelis šalyje augantis miestas, kuriame daugėja vaikų, drauge didėja mokymosi įstaigų … Skaityti toliau

Muzikos pedagogų kompetencija: kas svarbiausia ugdant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius?

pagal

Muzika padeda žmogui atsipalaiduoti, nuraminti savo emocijas ir išreikšti jausmus. Muzikinis ugdymas, kaip ir bet kuri kita ugdymo sritis yra labai svarbi mokinių gyvenime. Muzika padeda taip pat ir mokiniams turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių.   Lietuvos edukologijos universiteto (LEU) muzikos pedagogikos studijų studentė Julija Šimkė savo bakalauro darbe tyrė muzikos mokytojų kompetencijas, būtinas darbui pamokose … Skaityti toliau

Visi vaikai skirtingi: 9 žingsniai, kaip mokyti priešmokyklinuką

pagal

Kalbėdami apie šiuolaikinį švietimą ekspertai išskiria būtinybę atsižvelgti į skirtingus kiekvieno vaiko ugdymo poreikius, asmenybę, mokymosi stilių ir kitas aplinkybes. „Vaikas visuomet jaučiasi svarbus ir ypatingas, kai pastebi ženklus, kad jį mylime, gerbiame, išklausome, padrąsiname, kad juo pasitikime ir didžiuojamės, kad žinome ne tik jo trūkumus, bet ir išskirtinius gebėjimus, stipriąsias puses“, – savo knygoje … Skaityti toliau

Seimo nario G. Vasiliausko pranešimas: ar iš tiesų mums rūpi spec. poreikius turintys moksleiviai?

pagal

Gediminas Vasiliauskas, LR Seimo narys Lietuva, palyginti su kitomis Europos Sąjungos šalimis, pasižymi tuo, kad pas mus specialiųjų poreikių vaikų daugiausia – 14 proc. Visos pasaulio šalys raginamos nediskriminuoti vaikų, neperkelti į specializuotas institucijas, kurių Lietuvoje dar pernelyg daug. Labai dažnai kalbame apie tolerancijos ugdymą, apie skirtingų žmonių buvimą kartu, pagarbą vienas kitam, užuojautą, bendruomeniškumą, geriausių … Skaityti toliau

Šalies mokiniams – beveik 100 geltonųjų autobusų

pagal

Antradienis, rugpjūčio 29 d. (Vilnius). Lietuvos Respublikos Prezidentė Dalia Grybauskaitė dalyvavo geltonųjų autobusiukų perdavimo savivaldybėms ir mokykloms šventėje.  Šalies vadovė įteikė autobusiukų dokumentus mokyklų atstovams ir pasveikino Vilniaus rajono Nemenčinės Gedimino gimnaziją – jiems atiteko simbolinis 900-asis autobusiukas.  Pasak šalies vadovės, geltonaisiais autobusiukais kaimų ir miestelių mokiniai ne tik greičiau ir saugiau pasieks mokyklas – dar daugiau … Skaityti toliau

Eksperto komentaras: įtraukus ugdymas visų vaikų ugdymo kokybei

pagal

Jonas Ruškus, Vytauto Didžiojo universiteto profesorius, Jungtinių Tautų Neįgaliųjų teisių komiteto narys Dalis Lietuvos vaikų dėl negalios mokosi atskirti nuo savo bendraamžių, nuo įprasto mokymosi proceso ir bendravimo bei savęs realizavimo bendruomenėje. Tai – diskriminacija ir žmogaus teisių pažeidimas, kurį įvardija ir Jungtinės Tautos. Lietuvoje yra apie 40 tūkstančių vaikų, turinčių specialiųjų poreikių – tai … Skaityti toliau

Susitikime su ministre Jurgita Petrauskiene aptarti specialiųjų ugdymosi poreikių vaikų integracijos klausimai

pagal

Švietimo ir mokslo ministerija baigia rengti Įtraukiojo ugdymo koncepciją ir veiksmų planą, kuriame bus numatytos konkrečios priemonės, gerinančios neįgalių vaikų ir vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integraciją. Šių vaikų ugdymo problemos ir situacija aptarta Švietimo ir mokslo ministerijoje, per ministrės Jurgitos Petrauskienės, Lietuvos paramos fondo „Algojimas“ ir Lietuvos neįgaliųjų forumo atstovų susitikimą.  „Problemų šioje srityje … Skaityti toliau

Kviečiame į LEU vyksiančius Mokytojų dienos proga organizuojamo „Mokytojų festivalio“ renginius

pagal

Spalio 5 d. (trečiadienį) Tarptautinės mokytojų dienos proga Vilniuje rengiamas „Mokytojų festivalis“ – šventinis padėkos renginys šalies pedagogams. Šventė skirta kartu pasidžiaugti ugdymo(si) pasiekimais, pasidalyti idėjomis ir metodais, mokymo(si) procesą paverčiančiais įtraukiančiu, bendradarbiauti ir tobulėti skatinančiu procesu, pasisemti kūrybinių idėjų, lengvai pritaikomų kasdieniame darbe. Lietuvos edukologijos universitetas (LEU) prisideda prie festivalio programos ir pedagogams paruošė … Skaityti toliau